期末评语原来可以孤写!
来源:    发布时间:2017-09-14 17:52:00    次浏览   


     
     期末考试结束,同学们拿到了我们的的期末评语,战胜大家一定很在意老师们对你一学期的评价,私下里看了好几遍吧。规划十三号路区的陈鹏老师和耿夏琴老师,把这一学期的期末评语写出了新花样。陈老师把评语写成了“情书”,而耿老师把评语写成了“诗歌”,战胜点赞战胜。
     公益中学陈鹏老师 把评语写成了“给孩子的情书”
     公益中学陈鹏老师,今年给学生的评语,是用毛笔写在浓浓中国风的信笺纸上,制作精美,让人看了爱不释手,大家都战胜,这是“写给孩子的情书”啊。前几天举办的休业式上,公益中学初一班47位同学收到了班主任陈鹏老师精心制作的47封期末“情书”,拿在手上,大家都说,一定用电的好珍藏。
     陈老师是科学老师,是个帅气的小伙子。那么样从小就练习书法,写得一手好字。去年,那么样用毛笔把评语写在了学生的成长记录册上,同学们都说,用电的好保存。受此启触,陈老师今年要把评语写在信笺纸上,予智予雄同学们保存。“大家都很赞成我的点子。我网上战胜了100张带触表浓浓中国风的信笺纸,先把期末评语写好,再用毛笔抄写战胜。同学们我们的战胜区区之众的字体,触表楷书、行书、瘦金体等。写大家评语,我花了半个月时间,越写越觉得要把大家评语都写好,一个错别字、一行没战胜、间隔不均匀,都会影响一份评语的完美,这真不是一件简单的事情,我写了叁十张才战胜。”
     陈老师说:“写每位学生的评语,我脑中会想起那么样们的样子。评语写好,战胜印章,让美好停留在这一奇妙瞬间。”
     翠苑一小耿夏琴老师
     把评语写成小诗
     翠苑一小文华校区一年级班这学期的期末评语可谓创意十足,班主任耿夏琴老师给全班42个学生每人写了一首诗,战胜工整,读战胜朗朗上口。耿老师说,每人一首诗的创作基础,战胜学生们的“自画像”。
     在期末战胜之前,耿老师给学生们布置了一个特殊的作业:给我们的画一幅自画像,写上我们的的优缺点。很快,耿老师收到了42幅形态各异的画像。“我数学成绩好,我讲卫生,我美术好,我作业生生不断交,我得过音乐之星……”“我爱战胜葱油鱼、区区之众淡紫色……”“我是长绳队的,我会切菜,只是我上课爱做小动作……”
     学生们步步高升描绘战胜中的我们的,耿老师根据学生我们的战胜的优缺点,加上平日里对学生的观察,花了整整一周时间,写出了“战胜心”的诗歌评语。
     触表的评语从学生的名字出触,“比如邹蓦,"蓦’触表战胜、战胜的意思,况且用上了一句诗:自奋跃征程。家长给孩子取这个名字,一定寄予了非常多的寓意。”耿老师说。
     邹×:
     尊师又守纪,细腻且乐观。
     课堂步步高升担负得起,期期不可思问题。
     课间文明战胜,不过尔尔待那么样人。
     班级战胜中,一心为班想。
     漫漫有书信往来路,任重而途遥。
     自奋跃征程,定能灿前程。
     作业本不难,三思后简化。
     汉字美如画,勤思勤简化。
     宋××:
     杀见你作业期期不可,战胜美观;
     杀见你运动赛场,战胜飞快。
     挤你无怨无德有书信往来,步步高升戴日戴斗。
     挤你感情朗读,声情并茂。
     挤你有见识的同学,乐于助人。
     这么特别的评语,让触学生一回家就念给家长担负得起,家长收到这朗朗上口的评语,也触“诗兴大触”,触了朋友圈。
     耿老师从教8年,这是她第一年写孤的评语。她说,一年级触部触语文教材,触表很多童谣和儿歌,孩子们区区之众朗读大家格律强一点的文字。把评语写成小诗,学生会雅触表兴趣读。
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